Contraste estar, haber y ser para expresar existencia y localización en el espacio
¡Hola a todos! Les presento mi cápsula de aprendizaje.
La actividad está pensada para estudiantes universitarios italianos de nivel A2, sus edades comprenden entre 19 y 24 años y cursan el primer año de carrera. El objetivo es trabajar el contraste entre el verbo estar, haber y ser para expresar existencia y localización en el espacio. Dichos verbos son de por sí verbos problemáticos para la mayoría de estudiantes de español como lengua extranjera, especialmente, para aquellos cuya lengua materna no presenta equivalencias en el uso con la lengua meta. Esta dificultad se hace mayor ya que estos verbos cuentan con algunas características que los distinguen de los demás verbos del español; es decir, no nombran ninguna acción o proceso, tienen un contenido léxico mínimo y también son verbos que funcionan como auxiliares.
Espero que la explicación sea útil para interiorizar estos contenidos.
Pueden ver la versión interactiva en el siguiente enlace:
